首页> 中文期刊>课程教育研究 >高中地理课堂微课与课外微课的差异探讨

高中地理课堂微课与课外微课的差异探讨

     

摘要

随着社会的进步以及科技的不断发展,微课的教学形式已经在我国高中教学领域得到了长足的发展并且取得了一些显著的成效.然而对于高中地理而言,其课堂微课与课外微课存在着一定的差异,这些差异的存在对于两者的教学目的、教学功效以及实施特点都产生着一定的影响.本文就高中地理课堂微课与课外微课之间的差异进行了详细的分析与阐述,以期为相关教学工作者提供必要的工作借鉴与帮助.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号