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关于在农村小学科学课堂开展'翻转课堂'的思考

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摘要

随着近几年"翻转课堂"教学法的引入,中国越来越多的学校愿意打破传统教学法,尝试"翻转课堂"教学.那么,"翻转课堂"这种模式存在的价值是什么呢?在农村小学科学课堂实施的话将会面临什么问题?这都是在实施前我们需要思考的问题.

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来源
《课程教育研究》|2017年第15期|194|共1页
作者
陈娟; 古智锋;
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作者单位

广州市从化区太平镇中心小学广东广州 510990;

广州市从化区太平镇中心小学广东广州 510990;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
翻转课堂; 农村小学; 科学;

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