春风化雨 润物无声——谈谈批评教育

摘要

教育人,不可能不运用两种武器,一种是表扬,一种是批评。多一次表扬倒还可以,但多一次批评则会相反。因此,批评的运用,须慎之又慎。教师面对学生的错误言行,通常需要运用批评的武器,使其得到改正。教师的批评,不应是大声叱责,也不应挖苦讽刺,更不应拍桌打凳。