小学音乐课堂简谱教学有效方法的探究

摘要

音乐课程对学生欣赏能力的提高具有较大作用。在小学音乐教学过程中,教师会发现学生喜爱音乐,却不愿意学习简谱,从而导致音乐只是成为学生生活的调味剂,未能对学生审美能力的提高起到促进作用。在现代小学音乐简谱教学中,教师应及时转变教学观念与教学方式,让学生感受到简谱对音乐作品的作用与价值,从而提高其学习简谱的积极性。