职业院校数学课与化工专业课结合的探索

摘要

高等数学在化工领域中的应用非常广泛。考察化学热力学中反应热与温度和压力的关系、用等压法测定电解质溶液的活度系数、热力学中气体的焦耳汤姆逊系数的描述等都要用到高等数学中的微积分知识。而化学动力学中连串反应的速率方程、氢原子与类氢离子的薛定愕方程则要利用到高等数学中的常微分方程和偏微分方程的知识。利用群论知识还可以处理苯分子的结构、利用矩阵还可以描述分子结构中的对称操作等。此外,还有许多数学知识,如场论、概率论、图论、复变函数等在物理化学中的应用也都十分广泛。目前,随着我国政府与国民对大学教育的反思不断深入,高中毕业生逐渐改变了千军万马挤独木桥的做法,越来越多的学生选择到职业院校学习,从而掌握更有专业性和实用性的知识技能。广大职业院校一方面为了培养学生的实用技能,一方面为了迎合教育市场的需求,在课程设置上更多的向专业课倾斜。对于数学等基础学科则不断的压缩课时。而这种现状也将影响学生对专业课程的掌握。本文针对这种现状,结合实际,具体提出了数学课与化工专业课应该有机结合的观点,并给出了具体结合的思路,对改善职业院校相关课程设置具有相应的参考意义。