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杨冬恋;
厦门市人民小学;
合作式; 综合; 实践活动; 教学;
机译:中小学所需的中小学合作活动场所选择研究:设施维护的实践,以中小学综合设施的教育活动和校舍运营为目标
机译:基于中小学合作活动差异的多元学习空间绩效差异研究:以中小学综合设施的教育活动和校舍运营为目的的设施维护实践
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:中小学综合学校所需的中小学合作活动选址研究:着眼于建立中小学综合教育活动和校舍运营的设施开发实践
机译:小学教师态度指导英语学习者(ELLS),形成性评估,教学ells,高阶文化反应的教学实践和学校领导人在高中和低级达到学校的校长支持
机译:在药房驻留教学课程计划中使用标准化指导工具对教学理念发展的影响
机译:在CTS指导下构建教学法实践:继续教育计划对基础教育理科教师的影响STS定向的教学法和教学实践建设:对小学科学在职计划的贡献
机译:估算机场航空货运活动的卡车出行量。机场合作研究计划(aCRp)综合80:机场实践综合。
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
机译:托管式综合教学,提供个性化指导
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