小学中年段班级管理策略研究

摘要

小学生的各方面习惯还未养成,只有科学引导、适当管教,才能使其成为品质优良的好学生,对其未来发展具有重要影响。大体上讲,小学生都要有一个端正的学习态度,不仅要积极向上,还要自主学习,尤其是中年段学生年龄越来越大,做好这方面的班级管理已刻不容缓。本文从转变管理思想、建立师生关系、引入民主手段、正确评价学生等四方面入手,深入研究小学中年段班级管理的优化策略。