初中历史“导学案”教学与学生自主学习思考

摘要

"导学案"教学模式就是在新课程改革背景下开始进入到各个学科教学中的。在初中历史教学中,"导学案"教学模式对于自主学习能力提升有着积极的意义。本文研究如何通过"导学案"这一教学模式提升学生自主学习能力。