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尚亚靖; 柴兰琴; 许力;
兰州交通大学;
对分课堂; 有机化学; 教学模式; 实践;
机译:关于体验式教学方法的思考:将课堂与实践联系起来
机译:大学化学教学:基于核心有机化学概念的思考
机译:思考思考:旨在提高初中课堂思考能力的创新教学法
机译:网络技术与应用课程中基于SPOC-Rain课堂翻转课堂的教学实践与思考
机译:两年大学改革政策的美国数学协会在实践中:在新泽西州一家四年学院课堂教学中的课堂教学标准
机译:Covid-19危机期间本科人类和牙科医疗训练的实践教学。使用倒进课堂模型报告基于Covid-19相关性教学的对同行教学的转换
机译:基于MOOC的一站式有机化学在线翻转课堂教学实践
机译:教学实践与学生成绩:评估基于课堂的教育改革
机译:提供基于课程的课堂教学系统
机译:基于触摸的课堂,培训室和会议室的教学,协作,注释和对等学习硬件-求和软件系统
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