当前农村职业教育的现状及对策

摘要

一、当前农村的现状和成因 1980年我国农村率先改革,激发了农民的生产积极性,农产品产量迅速提高,农民收入快速增加,使我国的农业上了一个新台阶.1985年以来,我国农产品的产量一直处于徘徊状态,农业基础不稳,科技落后,面临着严峻的挑战.这主要表现为:耕地面积迅速减少和人口增长的矛盾,人均可耕地面积急剧下降;随着消费水平的提高,粮食需求量迅速扩张,而粮食单产量基本维持在原有水平上,农业综合生产能力没有明显提高;农户家庭经营变成了"个体小农经济",严重影响了农业产量,特别是多种经济农作物产量的提高;农村科学技术落后,科学成果转化率低,抵御自然灾害的能力不强.