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提高高中学生数学核心素养的“教材旁白”——以人教版高中数学教材(必修1)为例

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"教材旁白"是教材正文的"诠释词""提示词""链接词",以人教版高中数学教材为例,具体指教材正文左侧的小字或图片.文章对教材旁白的功能和作用以及体现的教育价值进行了分析和探讨,拟将其结合数学实践教学,促进高中学生数学核心素养的发展.

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来源
《数学教学通讯》|2021年第36期|P.46-47|共2页
作者
杨云焱;
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作者单位

浙江省绍兴市第一中学 312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教材旁白; 功能和作用; 核心素养; 再度认识;
入库时间 2023-07-25 09:44:06

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