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张丽珍;
福建省南平市顺昌县第二中学 353200;
反思; 能力; 教学;
机译:注重行动研究反思的社会技术发展过程分析:以老龄化社会为主题的五个项目的案例研究
机译:对经验的评级反思:以教师和导师围绕图像的反思为例
机译:反思反思的文化语法:以安然丑闻为例
机译:注重对农民工的职业健康与安全教育培训-以加拿大人民法学院为例
机译:注重学生学习和成就的机构研究:以塔拉哈西社区学院为例。
机译:更加注重以患者为中心的护理/更加注重以患者为中心的护理
机译:影响学生学习成果的教师知识研究 - 以初中数学教学为例
机译:ares V:为月球及其他地区的重型提升能力提供重型提升能力
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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