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英文摘要
第一章 问题的提出
第二章 基础学力概念的理论分析
一、学力及其认识
二、 基础学力
三、人的学力、能力、素质的关系
四、文献综述
第三章 在初中数学教学中培养学生基础学力的若干措施
一、重视探究学力模型
二、初中数学教学中培养学生基础学力的若干措施
第四章 初中生基础学力培养及评价的实验研究
一、 实验及评价方案设计1. 实验评价时段
二、实验及评价方案的实施
三、 实验数据的处理与分析1、总体描述性分析
结 语
注释
参考文献
附录 1:初中学生数学基础学力评价标准
附录 2:评价结果的报告
附录 3:初二数学学力测验试卷
致谢