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基于作业问题的课堂微专题教学——作业讲评课模式探究

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文章以《数学必修二作业本》综合练习二第九十页第15题为例,设计了一节作业讲评的微专题课,从提出作业问题,追溯教材来源,延伸教材内容,解决作业问题,巩固再深化五个环节介绍了一种作业讲评课的模式,由此提高作业讲评课的效率.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2021年第12期|67-68|共2页
作者
韩亦敏;
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作者单位

浙江省回浦中学 317000;

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正文语种 chi
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关键词
作业讲评; 阿波罗尼斯圆; 教学设计;

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