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数学教学中学生自主探究能力的培养

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摘要

教师应具备高等数学的观点和素养,上下求索地设计教学环节,在定义的教学、习题讲评的教学中精心设计,并适当地以信息技术辅助教学,引导学生开展探究活动,从而水到渠成地培养学生的自主探究能力.

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来源
《数学教学通讯：中教版》|2021年第9期|33-34|共2页
作者
罗小斌;
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作者单位

浙江省义乌中学 322000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
自主探究能力; 探究活动; 定义; 习题讲评; 培养;

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