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何华萍;
江苏省江阴市新桥中学 214426;
初中数学; 动点问题; 解题指导;
机译:例谈补偿法在高中物理解题中的应用
机译:通过酶促转化率加入酸处理和对其抗癌活性的酸治疗和评估,通过酶促转化产生稀少比诺醇RH2-混合物(20(S)-RH2,20,20(R)-RH2,RK2和RH3)
机译:初中数学几何图形中的折叠问题解题思路
机译:论“生活与艺术融合”概念与“取消”概念的关系:侧重于杜斯本湖讨论杜斯本市的讨论,20世纪20年代之巅。
机译:20世纪末中国对艺术现代性的追求:1979年至1989年《艺术杂志》中有关现代艺术的讨论的考察。
机译:Pregna-57-diene-3β17α20-triol的两种差向异构体(20R和20S)的光转化及其在黑素瘤细胞中的生物活性
机译:里约+ 20峰会的亚马逊:关于国际领域的森林及其在里约+ 20的作用的讨论里约+ 20峰会的亚马逊:在国际舞台上的森林及其在里约+ 20的作用的讨论
机译:超临界煤转化的热力学性质:最终报告,1984年8月20日 - 1987年8月20日
机译:将孕烷系列的17-20、20-21双亚乙基二氧基或17-20、20-21双取代的亚甲基二氧基甾体转化为孕烷系列的17alpha,21-二羟基-20-酮类固醇的方法
机译:将20-甲基三烯-3,5,20(21)-三烯-3,21-二醇二乙酸酯选择性转化为3-氧代20-甲基三烯-4,20(21)-二烯-21-乙酸酯
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