初中数学活动课设计初探

摘要

随着课程改革的推进,数学活动课作为一门独立的课型受到了教师的关注.《义务教育数学课程标准》将活动课以独立的版块纳入数学课程中,进一步凸显了活动的重要性.而数学活动课推广至今,实施现状如何?又存在多少问题呢?文章首先对初中数学活动课的现状进行了研究,然后通过问卷和访谈的形式对活动课的成效进行了调研,最后结合案例研究和访谈进行总结,进一步落实了数学活动课实施的必要性.