“当堂达标”在初中数学课堂上的应用

摘要

cqvip:在高效课堂教学理念下,初中数学教学开展“当堂达标”教学能够让学生的学习责任感与主体意识得到激发,让他们的学习兴趣和学习习惯得到培养,进而提升他们的数学学习能力.基于此背景,文章对初中数学课堂教学中制订达标目标,规划达标路线;优化教学内容,设计达标任务;组织当堂训练,提升达标效果;基于教学重点,开展达标评价的模式进行了探究.