核心素养背景下的小学数学高效课堂--弄清学生的困惑,课堂教学更高效

摘要

cqvip:为了让课堂更高效,这就需要我们去捕捉学生的困惑,以此开展深度教学,让每个学生的思维更有广度和深度,使得“数学思考”这一课程目标得到真正的落实。