新课程理念下的初中数学课堂教学研究课一例——初二代数'完全平方'研究课的实录与反思

摘要

背景： 无锡市是首批进国家初中课改的实验区之一，为了提高课堂教学效益，检验课改成果，2006年10月中旬，滨湖区数学教研中心在梅梁中学进行了青年教师的好课评比，走进选手们的课堂，一股清新的改革春风扑面而来，新的理念，新的结构，新的形式，新的体系，使人们充分感觉到了数学教学的新希望．然而，课堂教学总是一门带着遗憾的艺术，听课之余，颇有感慨，感觉到有些教师的课堂教学流于形式的东西太多，教师角色的定位不准；也有教师无视学生的回答，只是把学生往自己准备好的教学预设上拉，教师的引导、组织作用根本就没发挥出来．