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新课程下引导学生创意设计的有效尝试

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摘要

“创意设计”是学生在比较广泛教育资源的背景下所开展的自主的、开放的、探究式的学〉--j活动．本文通过亲身经历的“创意设计”过程，浅谈了一些体会．

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2013年第7期|2-4|共3页
作者
张庆华;
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作者单位

江苏连云港市赣榆县沙河中学 222141;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
创意设计; 教育; 数学;

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