基于总结性测评下初中函数教学的思考--2018年福建中考数学第25题的评析与教学启示

摘要

文章通过对2018年福建省中考数学第25题学生答题中存在的典型问题进行研究,得出以下观点:初中函数的教学要以函数思想为核心,要养成用统一和联系的思维看函数、方程和不等式的问题.函数思想的教学,既要以“案例”为载体,渗透函数思想,还要以“衔接”为目标,加强函数性态结构的研究,为进一步学习打下良好的基础.