基于直觉思维培养的高中数学教学实践探索

摘要

培养学生直觉思维能力,既能增强学生对数学整体判断的敏锐度,又能提高学生的创新思维能力.在实际教学中,教师可从双基教学、强化引导、变式训练、着重解题等方面着意于学生直觉思维能力的培养,从而将学生的思维引向深处,促进学生思维品质的发展.