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李文光; 杨开城; 何克抗;
北京师范大学;
教学设计; 创造性思维培养; 评价体系; 教学目标分类; 计算机教育;
机译:初中数学高阶思维培养的教学设计研究——以“圆与直线的 位置关系”为例
机译:着力创新思维培养的基础实验课程的实践与探索
机译:能源统计专业学生创新创业思维培养模式的探索
机译:设计方法教学中创造性思维培养的初步研究
机译:教学设计与创造性:绩效任务对批判性思维的影响
机译:探索本科护理教育中翻转教室的教学设计特征:系统评价
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:基于计算机的教学设计策略:指南与实证研究综述。
机译:基于反射信号的可计算水下拓扑的水下拓扑探索系统,探索方法和有源声纳设备
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机译:创造性的药物包膜和制备创造性的药物包膜的方法
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