关于几何概型教学的几点思考

摘要

几何概型是新课程改革以后在我们的高中数学教材中出现的新内容．实际教学中，学生在处理几何概型问题时，时常发生无从下笔的现象．笔者认为学生之所以这样，关键还是对概念的理解不够深入，对几何概型的本质以及处理方法把握不够准确，以致没有形成正确的数学思想方法，这就对我们教师在教学几何概型时提出了更高的要求．