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陈颖;
南通师范高等专科学校,226500;
日常问题; 数学问题; 解决; 教学; 启示;
机译:认知与情感的互动:变化的模式及其对数学问题解决的启示
机译:原始研究针对本地化背景下的数学问题解决教学法的专业开发干预措施的开发Crossref Citations
机译:关于数学问题解决教学研究的思考
机译:创造性问题解决教学模式提高学生编写复杂过程文本的能力
机译:中学教师在数学问题解决教学中使用形成性反馈指南
机译:小学数学“问题解决教学”的行动研究
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