退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
夏华;
江苏省海门市四甲中学 226141;
衔接; 初中数学; 高中数学; 思想方法; 概念; 意识; 公式; 思想;
机译:小议中职学校数学教学
机译:设计教育教什么,应该教什么
机译:不能教什么不能教什么
机译:我们的学生知道哪些数学?我们应该教什么?
机译:明尼苏达州幼儿园的矛盾:幼儿园说他们在教什么与幼儿园实际上在教什么。
机译:谁应该决定在学校教什么?马拉维中学教师教育的视角
机译:课堂上的金融数学-应该教什么? -通过中心思想访问
机译:估计技能,数学背景和数学高级技能:全国教育进步评估三项研究的211项结果。 211 1996年数学评估
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。