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刍议初中数学作业内容设计r与作业评价要求r——以上教版'25.4解直角三角形的应用(3)'为例

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本文遵循"精心设计、合理布置、动态调整、优化评价"的原则,力求提升作业设计的有效性与针对性,利用作业,让学生的思维可视化,增强作业的内容适切性,使作业真正成为教师为学生号脉把关的有效载体,成为学生自我检测、自我评价、自我提升的助推器.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2016年第35期|11-13|共3页
作者
颜金凤;
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作者单位

华东师大一附中实验中学 200086;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
作业设计; 作业评价;

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