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把握主题图,增添数学课堂活力

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数学课本中的主题图,不仅是数学教材内容的补充和完善,而且是小学数学教学的有效载体,蕴含着丰富的教学资源.本文在阐述小学数学主题图运用优势的基础上,提出了一些课堂应用策略.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2017年第28期|63-64|共2页
作者
张小曼;
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作者单位

浙江省浦江县檀溪镇中心小学 322208;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 主题图; 活力;

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