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李晓;
天津医科大学第二医院教学办公室 天津 300211;
器官疾病; 整合; 自主学习;
机译:炎性肠道疾病患者糖皮质激素治疗后的临床课程与下丘脑 - 垂体 - 肾上腺轴的抑制相关:回顾性观测研究
机译:根据非结核性分枝杆菌患者的临床课程,纵向改变健康状生活质量的生活质量的临床课程:一项潜在的队列研究
机译:急性髓性白血病(AML)191临床课程和ED12临床课程和表达水平,在全国23个设施的研究
机译:利用特定疾病的器官形状成分进行疾病鉴别:从CT数据鉴别慢性肝病中的应用
机译:临床课程与首次NCLEX-RNRTM成功之间的关系:相关研究
机译:2019年武汉冠状病毒疾病患者临床课程及特征:单居中回顾观测研究
机译:免疫抑制患者冠状病毒疾病2019(Covid-19)的临床课程及成果:一种具有明显不同人群的单一中心的案例队列研究
机译:正常和疾病状态下人体器官中元素浓度的出版信息汇编4.特定健康状况下订购的数据摘要,按原子序号,器官和子机构排序
机译:研究一种或多种药物治疗囊性纤维化,多囊性肾病或霍乱的功效,诊断它们或扫描化合物库以鉴定影响液体吸收和/或分泌的化合物的体外方法,以用于诊断疾病或影响液体吸收或分泌的疾病或研究一种或多种药物治疗该疾病或病症的功效,一种或多种类器官的体外使用,治疗该疾病或病症或方法的方法
机译:通过研究吸入性物质引起的呼出空气中的MARKER物质来识别器官疾病或器官功能受损的纯非侵入性方法
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