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以《医学统计学》教学为例浅谈教案编写中的几点拙见

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教案书写是教师的必修课,是教师对教学内容、教学方法的设计与实施,其重要性不言而喻.本文以医学统计学教学为例,提出教案编写中的几点做法,为高校教师实施切实可行的教学设计及教案编写提供一定的参考.

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来源
《继续医学教育》 |2012年第1期|46-48|共3页
作者
祝丽玲; 李兴洲; 周宪君; 姚嵩坡; 张艺潆;
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作者单位

佳木斯大学公共卫生学院 154000;

佳木斯大学公共卫生学院 154000;

佳木斯大学公共卫生学院 154000;

佳木斯大学公共卫生学院 154000;

佳木斯大学公共卫生学院 154000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
教案 ; 教学设计; 教案编写 ;

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