基于CDIO模式'项目+小组竞赛'课堂教学模式研究——以通信线路工程设计课程为例

摘要

基于CDIO工程教育理念,以"通信技术"专业"通信线路工程设计"课程教学实践改革为例,培养学生的知识、能力、素质全面协调发展,将理论教学与实践教学进行一体化设计,以项目案例为载体,以小组竞赛为驱动在"做中学、学中做",激发学生的学习兴趣,提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神.