新课程理念下的中学学科骨干教师培训模式及对策探析

摘要

及时总结和进一步完善骨干教师培训工作,对中学骨干教师继续教育培训模式进行有效的探索十分必要.结合中学学科骨干教师市级培训研究与实验,对中学骨干教师培训实践进行反思,并客观的总结几年来培训研究与实验的成果,探讨中学学科骨干教师暨新课程师资培训工作存在的问题及对策,对同类院校实践中学骨干教师培训、新课程师资及培训者的培训教学模式有一定的借鉴意义.