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研究性学习环境下高师教育改革之我见

     

摘要

研究性学习的推广,对教师素质提出了严峻挑战.高师院校作为培养基础教育师资的"工作母机",面对这种挑战,应采取相应的措施:转变教育观念,调整培养目标;完善课程体系,调整课程设置;加强教师队伍建设,完善评价体系;鼓励学生参与科研活动,培养科研能力.

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