“硕师计划”研究生质量保障策略:过程控制的视角

摘要

“农村学校教育硕士师资培养计划”是专门为农村培养骨干教师的一项政策.自2004年实施以来,取得了显著成效,但同时也存在培养质量难以保证的问题.文章在分析影响“硕师计划”研究生质量因素的基础上,从过程控制的视角,探索并实施“硕师计划”研究生质量保障对策,以提高“硕师计划“研究生培养质量.