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蒋成; 朱晶; 吴淑珍; 范新星;
湖北工程学院新技术学院;
湖北工程学院信息技术中心;
湖北工程学院计算机与信息科学学院;
高校教师; 教学能力; 能力培养; 培训模式;
机译:我们没有接受任何培训:专业发展模式对化学和生物学研究生教学助手的教学实践的影响
机译:基于3I-CDIO-OBE型人才培训模式的工程实践中心教学改革探索与实践研究
机译:灵活的培训模式:对当前需求的回应。分析化学教学实践:在学校的初始教学培训中产生创新成分
机译:基于大学生创造能力培养的“一诚信”实践教学模式研究
机译:教学设计实践方面的培训是否会提高职前教师集成技术的能力?
机译:客观的结构化教学练习用于教师培训和专业间协作实践与教育的教学能力评估
机译:在高校教师培训课程中培养学生的教学能力的研究
机译:关于改善输血知识,实践和结果的多模式培训计划的血液管理和有效性的当前实践和未来进展的研究。
机译:家用服装实践教学材料-学生可以自由选择实践的商业模式,轻松享受轻松实践
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:制作用于教学,实践和培训的可取出标本的方法
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