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刘海霞; 苏永昌;
北京教育科学研究院 北京 100036;
生涯教育; 职业启蒙教育; 生涯发展课程; 课程建设; 自我认识;
机译:引进的针对对手的实际教育课程理念“的措施,以防止复发会议注意到出生的讨论自然”
机译:新课程理念下科学教育课程资源的开发和利用
机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:美国高等教育人员培养国际化对中国高等教育的启示
机译:美国研究生教师教育和女性K-12教师的早期职业生涯坚持:共同构建职业身份的社会认知叙事
机译:寻找都市牛仔:将畜牧业纳入美国高等教育课程的必要性及其对生产性动物福利的启示
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机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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