工学结合视角下高职高专公共英语教学改革的路径选择

摘要

新的人才培养模式和新一轮的课程体系改革正在展开,公共英语作为必修基础课成为高职高专教育人才培养方案的重要组成部分,是改革的主要内容之一.以工学结合作为切入点,通过对高职高专公共英语的现存问题进行分析,提出了基于学生水平差异的分级教学、基于工学结合的项目化设计、基于高职特色的教材开发、基于以生为本的多元化考核的高职高专公共英语教学改革的路径.