中职新版教材《哲学与人生》述评

摘要

经过1993年、1999年、2004年连续三轮课改,中等职业学校德育课程体系逐步成熟,中职德育的理念、内涵及教学模式都有积极的变化.<哲学与人生>作为德育背景下的哲学课程,在框架体系、内容编排、教学重点等方面改革创新力度较大,既突出职业教育的特点,也体现新时期德育教学的一般规律,同时对教师教学也提出了新要求.