首页> 中文期刊> 《当代职业教育》 >德国应用科技大学课程与教学的特点与启示

德国应用科技大学课程与教学的特点与启示

             

摘要

德国应用科技大学创造了享誉世界的办学成就,在德国的经济发展中占据了重要的地位.科隆应用科技大学开设了90个学士和硕士学位课程,学生来自全球120个国家,在校生规模位居全德同类高校第一位.课程与教学是学校教育和办学的核心,科隆应用科技大学在这方面特色显著,在课程方面,以职业实践为导向,专业教育基础广泛;课程体系分段进行,采取模块化结构.在教学方面,致力于潜力开发的多样性设计,大力实施项目式教学,实践教学体系完备.在质量保障方面,开展教学奖励活动,实施课程监控项目,拥有强大的实验室资源和致力学生关键能力发展的多样化课程提供.科隆应用科技大学的这些做法,对于完善我国应用型本科教育具有一定的启示.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号