幼儿早期阅读中集体教学指导策略探讨

摘要

幼儿园早期阅读是语言领域的重要活动,越来越得到家长的认可。在幼儿园集体阅读活动中,教师需要选择丰富性的阅读材料,注重绘本细节,注重阅读中的提问技巧,引导幼儿大胆猜测,渗透阅读方法多元化等有效措施,让幼儿早期阅读中集体教学指导发挥应有的作用,提升幼儿语言领域学习的实效性。