高校学前教育专业人才培养模式的改革与实践——以山东女子学院学前教育专业为例

摘要

构建面向幼教市场,顺应时代需求,培养社会急需、具有创新精神和实践能力的高技能型幼教人才,是高校学前教育专业培养人才的重点。本文通过对高校学前教育专业人才培养模式的探讨,以山东女子学院学前教育专业为例,就学前教育培养人才规格、课程体系、课堂教学内容、教学方法、实践教学体系,人才培养方案的制定等进行具体改革策略分析。