让音乐的“泉水”欢快流淌——初中音乐教学中教学方法分析

摘要

随着教育改革的进行,快乐教学逐渐出现在初中音乐教学课堂上,并受到学生的广泛喜爱。音乐快乐教学法的应用为学生创造了一个愉悦的学习环境,同时将音乐教学变得简单有趣,教师一改之前的教学方法,巧妙引导学生主动学习,进而对学生的学习起到了很大的推动作用。