基于翻转课堂的高中信息技术教学探索

摘要

随着信息技术的高速发展,软硬件设施不断发展,让翻转课堂的实施变成了可能。这也将会打破传统的以教师为主导的教学模式,逐渐从''''先教后学''''转变为''''先学后教''''。高中信息技术作为一门新兴学科,其教学方法和教学模式还处在不断探索中。如何把翻转课堂引入高中信息技术课堂,需要信息技术一线教师结合教学实际做进一步的探索。