大数据时代MOOC对大学体育教学的影响研究

摘要

MOOC作为一种学习平台,为大学生提供了更为自由化的学习空间,转变了过往的教育教学方式,在一定程度上,促进了教学资源的合理配置。为实现MOOC与大学体育教学的有效衔接,本文着眼于实际,在对大数据、MOOC进行分析解读的基础上,结合大学体育教学的实际,梳理MOOC的出现对于大学体育教学的影响,并探讨应对的方式与技术使用的方法。