对“体育后进生”的心理分析及转化教育

摘要

在体育教学中“体育后进生”是客观存在的.所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生.这些学生由于体育差而产生一些心理障碍,影响着他们的健康成长和发展.体育后进生的形成原因很复杂,其转化工作受到教学条件、教学观念、师资水平等诸多因素的制约,教学中怎样对“体育后进生”进行转化教育,是本文研究的主要课题.