普通高校快乐体育教学的实质与特征研究

摘要

通过对高校快乐体育的实质与特征的归纳与梳理,挖掘相互之间的联系,并结合当代大学生的发展特点,提出了在高校体育教学中,体育教师应不断改进和创造新的体育教育教学方式与方法,从学生的情感层面入手,即将快乐体育教学思路引入到高校体育教学中,使学生能够从内心接受体育教学内容,以增强学生身体素质,树立终身体育的锻炼习惯.