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目标设置理论及不同难度目标设置对中学排球教学成绩的影响

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摘要

本文通过对目标设置理论的综述,概括分析了目标设置理论在体育领域的研究现状和不足,通过设置不同难度的排球教学实验,来分析不同难度目标设置对排球体育教学成绩的影响,以求在体育教学中为体育教师在教学目标的设置方面提供一定的参考.

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来源
《当代体育科技》|2013年第9期|63-64|共2页
作者
宋莲君;
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作者单位

沈阳师范大学体育科学学院辽宁沈阳 110034;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
目标; 目标设置理论; 目标难度;

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