民族地区学校如何让学生扮演体育课堂主角

摘要

在民族地区学校进行的体育与健康课堂教育教学中,如何发挥学生的主体作用,即学生扮演学习的主角,很大程度上取决于教师的施教和导教方法.在教师的指导下,应充分展现民族地区学生主动参与学习、主动参与思考、主动参与学练、主动参与探究、主动参与评价的学习过程,这符合新课改理念的要求,这对推动民族地区学校体育教育发展有其重要的作用.