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少数民族地区中职学校学生社团有效管理研究——以赤峰市N中职学校为例

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第1章 绪 论

1.1 问题的提出

1.2 研究目的和意义

1.3 国内外研究现状

1.4 研究内容

1.5 研究的思路和方法

第2章 少数民族地区中职学校学生社团有效管理的基本理念

2.1 少数民族地区中职学校学生社团有效管理的概念

2.2 研究的理论基础

第3章 赤峰市N中职学校学生社团管理现状与问题分析

3.1 学校管理概况

3.2 现状调查方案与实施

3.3 调查发现的问题

第4章 制约少数民族地区中职学校学生社团发展的因素分析

4.1 学校对学生社团管理重视不够,缺乏长远建设意识

4.2 固守惯性经验,社团管理理念缺乏创新

4.3 管理模式封闭,应对新问题张力不足

4.4 社团组织缺乏充分竞争,挫伤部分学生积极性

4.5 活动经费来源单一,缺少有效的经费管理监督机制

第5章 少数民族地区中职学校学生社团有效管理对策

5.1 转变传统学生社团放任观念,强化学生社团有效管理意识

5.2 加强社团管理人员的专业培训,提高学生社团管理能力

5.3 引入和创新网络管理模式,优化学生社团管理机制

5.4 健全学生社团竞争机制,激发学生社团竞争活力

5.5 拓宽经费筹集渠道,提高学生社团经费使用效率

第6章 结束语

参考文献

附录

致谢

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